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    《圆明园的毁灭》一文中,作者用大量笔墨写圆明园...

    答:《圆明园的毁灭》作者用大量笔墨写圆明园昔日辉煌的目的是为了说明作者对祖国灿烂文化的无限热爱,对侵略者野蛮行径的无比仇恨,激发人们不忘国耻,增强振兴中华的责任感和使命感。 《圆明园的毁灭》是义务教育人教版小学语文五年级上册第21课的...

    圆明园的毁灭一文从_ _ 和_三个方面描写了圆明园,...

    答:是从圆明园的景色美丽、收藏文物、和圆明园的毁灭,请采纳,谢谢

    《圆明园的毁灭》一文描述了()的景象,表达了作者().

    答:描写了圆明园昔日辉煌时的壮观,和圆明园毁灭后不堪入目的景象。表达了作者对圆明园的惋惜,和对清政府的腐败,对侵略者的强盗行为痛恨之情

    《圆明园的毁灭》一文是从()()()这三个方面...

    答:《圆明园的毁灭》一文是从(众心拱月的布局)(风格各异的建筑)(收藏珍贵文物)这三个方面来再现圆明园的辉煌的过去的。

    《圆明园的毁灭》一文中,根据课文内容用一段话来介...

    答:主要内容 这篇课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象。 段落大意: 第一段(第1自然段):概括指出圆明园毁灭的损失无法估量。 第二段(第2至4自然段):介绍了圆明园的景物和收藏的历史文物。 第三段(第5自然段):...

    《圆明园的毁灭》一课,作者是从圆明园的什么,风格...

    答:作者是从圆明园的众星拱月的布局,风格各异的建筑,收藏文物的珍贵,这三个方面再现圆明园辉煌的过去的

    《圆明园的毁灭》中,课文用大量笔墨写圆明园昔日...

    答:《圆明园的毁灭》中课文用大量笔墨写圆明园昔日的辉煌,如布局精美,建筑宏伟,文物的珍贵,这样写更能激发读者对圆明园的无比热爱,能激发对英、法贪婪的本性无比的憎恨。学完课文,你最想说的一句话是勿忘国耻,振兴中华。

    类似于《圆明园的毁灭》一文的文章

    答:眼泪含铁 康桥 谁见过眼泪中含有铁,我见过,我也流过…… 一场大雪过后,我来到了圆明园。 雪后的北京,天格外的篮,走过的小巷,家家户户门口插着国旗,它比白雪更擦亮 我的眼睛。 这是第几次走进圆明园了? 每一次,我都无法将六代皇帝建了150...

    《圆明园的毁灭》一文第一自然段连续用了两个不可...

    答:“不可估量”,这个词在课文的第一自然段,连续出现了两次,强调了圆明园的毁灭损失巨大,无法估量和计算。 满意望采纳

    《圆明园的毁灭》这一课作者在文中集中大量的笔墨...

    答:错,写昔日辉煌是为了与毁灭后的场面做对比

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